Prove che puoi verificare tu stesso.
Ogni risultato in questa pagina è una recensione Google pubblica — studenti reali, la materia e il livello su cui hanno lavorato, le date di Google che risalgono al 2020. Diciannove recensioni con una media di 4.9; le 13 più dettagliate sono riprodotte qui per intero, incluso un livello 3 a 7 in IB Math AI SL documentato pubblicamente.
Nulla qui è un personaggio composito, una testimonianza generata dall'IA o una parafrasi. Apri qualsiasi recensione su Google e verifica tu stesso il nome, la data e il testo completo.
Alcuni siti mostrano le testimonianze come iniziali accanto a un anno. Queste sono recensioni Google complete, apertamente disponibili sotto gli account degli stessi recensori e con le date di Google — abbastanza lunghe da descrivere il lavoro reale. Leggi lo storico tu stesso.
Livello 3 → Livello 7
Aline Pascarelli · IB Math AI SL
“Come studentessa passata da un Livello 3 in IB Maths AI SL all'inizio del mio corso IB a un Livello 7 negli esami finali, raccomando Renzo senza riserve come tutor privato. Renzo mi ha aiutato a superare e comprendere le difficoltà e le sfide incontrate nei 2 anni del programma. Sono sicura che non avrei ottenuto questo voto senza il suo aiuto!”
Le prove, a colpo d'occhio
I casi documentati qui sotto, messi a confronto. Ogni riga rimanda alla recensione dello studente stesso su Google — aprine una qualsiasi e leggila tu stesso.
| Name | Subject | Duration | Result | Source |
|---|---|---|---|---|
| Aline P. | IB Math AI SL | 2 anni (ciclo DP completo) | Livello 3 → Livello 7 | Recensione Google pubblica |
| Blake E. | IB Physics SL + Math AI HL | 2 anni (ciclo DP completo) | 3 & 4 → 7 & 7 | Recensione Google pubblica |
| Leandro I. | IB Physics SL + Math HL | 2 anni (ciclo DP completo) | Poca fiducia iniziale → 7 (Physics), 5 (Math, a un punto dal 6) | Recensione Google pubblica |
| Alessio P. | IB Math AI SL | 2 anni (ciclo DP completo) | Voto finale 6 | Recensione Google pubblica |
| Yuval R. | IB Math HL + Physics HL | Ciclo completo di 2 anni, proseguito dopo l'IB | Diploma completato; ha proseguito con fisica applicata all'università | Recensione Google pubblica |
| Tommaso B. | IGCSE Additional Maths 0606 → IB Math AA SL | 4 anni | Supporto continuativo nella transizione da IGCSE a IB | Recensione Google pubblica |
| Greta L. | IGCSE Maths 0607 → IB Physics HL | 3 anni (1 anno IGCSE + IB HL completo) | Impegno continuativo nella transizione da IGCSE a IB | Recensione Google pubblica |
Name
Aline P.
Subject
IB Math AI SL
Duration
2 anni (ciclo DP completo)
Result
Livello 3 → Livello 7
Source
Recensione Google pubblicaName
Blake E.
Subject
IB Physics SL + Math AI HL
Duration
2 anni (ciclo DP completo)
Result
3 & 4 → 7 & 7
Source
Recensione Google pubblicaName
Leandro I.
Subject
IB Physics SL + Math HL
Duration
2 anni (ciclo DP completo)
Result
Poca fiducia iniziale → 7 (Physics), 5 (Math, a un punto dal 6)
Source
Recensione Google pubblicaName
Alessio P.
Subject
IB Math AI SL
Duration
2 anni (ciclo DP completo)
Result
Voto finale 6
Source
Recensione Google pubblicaName
Yuval R.
Subject
IB Math HL + Physics HL
Duration
Ciclo completo di 2 anni, proseguito dopo l'IB
Result
Diploma completato; ha proseguito con fisica applicata all'università
Source
Recensione Google pubblicaName
Tommaso B.
Subject
IGCSE Additional Maths 0606 → IB Math AA SL
Duration
4 anni
Result
Supporto continuativo nella transizione da IGCSE a IB
Source
Recensione Google pubblicaName
Greta L.
Subject
IGCSE Maths 0607 → IB Physics HL
Duration
3 anni (1 anno IGCSE + IB HL completo)
Result
Impegno continuativo nella transizione da IGCSE a IB
Source
Recensione Google pubblicaRisultati in evidenza
Recensione Google pubblica
Da IGCSE Maths a IB Physics HL
Greta Lotti
IGCSE Maths 0607 → IB Physics HLLug 2026
“Lavoro con Renzo da diversi anni. Prima mi ha aiutata con IGCSE Maths e poi con IB Physics HL. In tutti questi anni è stato un insegnante incredibile. Una delle cose che ho apprezzato di più nel suo insegnamento è che non si limitava mai a spiegare l'esercizio con cui avevo difficoltà. Cercava sempre di identificare la radice della mia confusione, prendendosi il tempo per colmare le lacune di conoscenza. Inoltre, cercava sempre nuovi modi di spiegare concetti o esercizi complessi, assicurandosi che li comprendessi in profondità. Ogni volta che dedicavamo più tempo a domande o esercizi che richiedevano più riflessione o discussione, prolungava le nostre lezioni per recuperare il tempo in più e concludere come si deve, assicurandosi che traessi il massimo da ogni lezione.”
Recensione Google pubblica
Due materie, entrambe a 7
Blake Eustaquio
IB Physics SL + Math AI HLAgo 2025
“Non potrei raccomandare abbastanza di lavorare con Renzo. Quando ho iniziato a lavorare con lui nel primo anno del mio percorso IB, avevo molte difficoltà con Physics e Math Applications (dove la mia prima pagella riportava 3 e 4). Inoltre, in quel periodo l'IB ha cambiato il syllabus e creato nuove prove, rendendo le lezioni a scuola un salto nel buio. Nonostante questa difficoltà, Renzo si è adattato completamente e mi ha aiutato a portare entrambe le materie da voti bassi fino a 7. Oltre a essere una persona molto gentile e intelligente, Renzo ha le risorse per guidare lo studente lungo il percorso. Adatta il suo insegnamento alle esigenze dello studente, e può dedicare più o meno tempo a un argomento purché lo studente lo capisca. Nel mio caso, io e Renzo avevamo un programma fisso settimanale, in cui lavoravamo sui problemi per cui avevo bisogno di aiuto da scuola e avanzavamo nella copertura dei contenuti del syllabus IB. Poi mi mandava domande di pratica, per rivedere le mie risposte sbagliate nella lezione successiva. Nel complesso, se cercate qualcuno a cui stia a cuore il vostro successo, che conosca i contenuti IB o IGCSE a memoria e sappia scomporre contenuti difficili in qualcosa di molto più comprensibile, Renzo vale sicuramente la pena!”
Recensione Google pubblica
Dalla mancanza di fiducia a un 7 in Physics
Leandro Iñiguez
IB Physics SL + Math HLLug 2022
“Mi sono preparato con Renzo sia per gli esami IB di Physics SL che di Maths HL. Avevo molti problemi di autostima, oltre che nel comprendere alcuni concetti e nel capire come affrontare i problemi presentati. Renzo però è riuscito ad aiutarmi a superare questi problemi e a raggiungere ciò che volevo, ottenendo un 7 in Physics e un 5 in Maths, mancando di un solo punto il 6. Avere 1 o 2 lezioni a settimana con lui mi ha aiutato a restare in carreggiata e a sentirmi estremamente preparato per gli esami, al punto da affrontarli con molta calma. Posso raccomandare le sue lezioni con tutto il cuore, soprattutto per la sua flessibilità e capacità di adattarsi al tuo stile di apprendimento, oltre che per il modo in cui ti aiuta a capire attraverso analogie, spiegazioni accurate e pratica costante di domande in stile esame!”
Recensione Google pubblica
Attraverso l'IB — e fino a una laurea in fisica
Yuval Rossen
IB Math HL + Physics HLAgo 2022
“Renzo mi ha aiutato con fisica e matematica durante tutti i 2 anni del corso IB. Per quanto il programma possa essere duro e impegnativo, Renzo mi ha guidato e aiutato moltissimo a capire i concetti fondamentali dei corsi. La mia conoscenza e la mia comprensione sono migliorate enormemente grazie alle nostre lezioni e, avendo risolto tantissime domande di past paper in classe e da solo, ero molto ben preparato per entrambi gli esami. Renzo è davvero un insegnante eccezionale sotto ogni aspetto che mi venga in mente: non solo conosce estremamente bene i contenuti che mi sono stati insegnati, ma sa spiegarli in modo molto chiaro e facile da capire. È sempre stato la persona di riferimento a cui mi rivolgevo per qualsiasi domanda o dubbio in entrambe le materie. Avendo recentemente ricevuto il diploma e i risultati, sono molto orgoglioso di ciò che abbiamo realizzato. Presto andrò all'università a studiare fisica applicata, e mi sono organizzato con Renzo per continuare le nostre lezioni durante la laurea. È senza dubbio uno dei migliori insegnanti che abbia mai avuto e non posso raccomandarlo abbastanza.”
Dove hanno studiato i nostri studenti
- St. Louis School Milan—Italia
- American School of Milan—Italia
- International School of Florence—Italia
- British School of Milan – Sir James Henderson—Italia
- Metropolitan School of Panama—Panama
- Anglo-American School of Sofia—Bulgaria
- SEK-Dublin International School—Irlanda
- International School of Como—Italia
- Kolding Gymnasium—Danimarca
- International School of Milan—Italia
Altre recensioni Google pubbliche
“Ho avuto il privilegio di lavorare con Renzo come mio tutor di matematica negli ultimi quattro anni, e posso dire con certezza che è stato determinante nell'aiutarmi a raggiungere i miei obiettivi accademici. Fin dall'inizio, Renzo ha dimostrato costantemente dedizione, pazienza e professionalità. Ciò che distingue Renzo è la sua incredibile disponibilità e organizzazione. Per quanto le cose si facessero intense — durante la stagione degli esami o nella preparazione di valutazioni importanti — trovava sempre il tempo di aiutarmi. Non è mai arrivato in ritardo, sempre preparato, e veloce a rispondere ogni volta che avevo una domanda o dovevo spostare una lezione.”
“Ho provato diversi tutor prima di Renzo, ma non ho mai ottenuto i risultati e il miglioramento nella comprensione della materia e nei voti scolastici che ho avuto con lui. I suoi metodi di insegnamento aggiornati, come l'uso di un tablet touch che gli permette di insegnare la materia in modo visivo e chiaro, e la possibilità di lezioni online con schermo condiviso come se fosse lì di persona. Raccomando vivamente Renzo come tutor per tutte le età e le materie.”
“Per 2 anni Renzo mi ha aiutato con IB maths, mi ha insegnato da solo l'intero syllabus IB guidandomi attraverso il corso, fino al 6 che ho ottenuto all'esame finale. Renzo è eccellente nello spiegare concetti difficili rendendoli apparentemente semplici da comprendere e facili da affrontare. Ha molta pazienza e mi ha supportato al meglio che poteva durante gli anni con le sue numerose risorse. Per questi motivi raccomando vivamente i suoi servizi. Grazie Renzo :)”
“Renzo mi ha seguita in IB maths e ha sempre trovato modi creativi e semplici per spiegare i concetti. Per sfruttarlo al massimo consiglio di fare simulazioni d'esame e lavorare con lui su quelle sbagliate, ma può anche fare lezioni in cui spiega i concetti e tu fai le domande durante la lezione. Riusciva a insegnarmi concetti sul momento senza che dovessi avvisarlo prima della lezione, il che è stato molto utile. E ha anche un atteggiamento genuino e positivo che aiuta sempre!”
“Paziente, capace e comprensivo. Combina tutto questo con senso dell'umorismo e conoscenza di IB physics, e hai Renzo. Non saprei metà delle cose che c'erano all'esame se non fosse per il suo aiuto. Sono obbligato a raccomandare i suoi servizi.”
“Renzo mi ha aiutato molto durante il mio ultimo anno di liceo a migliorare in matematica. Sono partita da un livello basso e grazie a lui sono riuscita a raggiungere tutti i miei obbiettivi. I grandi miglioramenti che ho fatto in un solo anno sono tutti grazie alla sua organizzazione e pazienza. Ad oggi sono contenta del progresso fatto e del livello che ho raggiunto.”
“Renzo helped me enormously during my final year in improving at maths. I started from a low level and thanks to him I managed to reach all my objectives. The huge improvements I made in a single year are all down to his organisation and patience. Today I'm happy with the progress I've made and the level I've reached.”
“Lavoro con Renzo da diversi anni con ripetizioni, perché è molto bravo nell'insegnamento e ottengo sempre ottimi voti sia alle superiori che ora all'università. È un tutor estremamente disponibile, sempre pronto a spiegare nuove tecniche di apprendimento adattandole a ogni persona.”
“Il Signor Renzo è un insegnante altamente efficace che eccelle nell'insegnamento sia della matematica che della fisica. Ha la capacità di spiegare concetti complessi in un modo che i suoi studenti possono facilmente comprendere. Questa è una qualità essenziale per qualsiasi insegnante, particolarmente nei campi della matematica e della fisica, che possono essere impegnativi per molti studenti. Inoltre, si preoccupa dei suoi studenti ed è appassionato nell'aiutarli ad apprendere e crescere. Il suo impegno per il successo dei suoi studenti è inestimabile e può ispirare gli studenti a lavorare più duramente e raggiungere di più.”
In diretta da Google
Cosa hanno in comune questi casi
I pattern contano più dei casi individuali. Letti insieme invece che separatamente, ciò che emerge non è una serie di risultati fortunati — è un insieme coerente di condizioni nelle quali il lavoro produce il risultato.
Recupero da punti molto bassi
Aline ha iniziato con un 3. Blake con un 3 e un 4. Leandro con scarsa autostima e lacune concettuali. Nessuno di questi era uno studente vicino all'obiettivo che aveva bisogno di un ultimo spunto. Erano studenti per cui l'approccio standard non aveva prodotto alcun movimento — dove la domanda non era come ottimizzare, ma come ricominciare da zero.
Impegni a lungo termine, non soluzioni lampo prima degli esami
Tommaso, quattro anni. Yuval, l'intero ciclo IB e continuando all'università. Aline e Leandro, entrambi programmi IB di due anni dall'inizio alla fine. La maggior parte di questi risultati è arrivata da un lavoro strutturale sostenuto durante tutto il programma, non da una preparazione intensiva nell'ultimo mese.
Le tracce scritte migliorano per prime, i risultati interni della scuola seguono
Il lavoro produce guadagni netti nelle prove in formato esame più velocemente. Le valutazioni interne della scuola, che dipendono dal giudizio del docente e dall'interpretazione delle rubriche, seguono più lentamente. Questa è un'informazione onesta che una famiglia dovrebbe conoscere prima di iniziare.
Verificabile in modo indipendente
Lo storico completo delle recensioni è pubblico su Google, sotto gli account degli stessi recensori e con le date di Google — non una versione che esiste solo qui. È questa la differenza tra una testimonianza e una prova.
Non tutte le famiglie sono nominate qui. Questi vengono dai miei registri.
- Uno studente è passato dal voto più basso a un voto di fascia media in IB Math AI SL in un solo trimestre.
- Il punteggio di un altro studente in un test di metà anno è circa triplicato, e la traiettoria si è mantenuta fino a un voto di trimestre più forte.
- Uno studente della scuola secondaria di primo grado ha chiuso l'anno con due premi accademici della scuola.
Verificare le prove
Diciannove recensioni su Google, tredici riprodotte qui per intero, con uno storico che risale al 2020.
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